一颗冉冉升起的职教新星

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　　辽宁省建平县职教中心汽车运用与维修专业组长姜贺，身形高大、阳光帅气。今年刚37岁的他，不仅担任建平县职教中心汽车运用与维修专业组组长，还被列为朝阳市中职院校名师培养人，同时兼任朝阳市中职院校汽车运用与维修专业建设指导委员会委员。

　　姜贺曾多次参加学校和专业重大项目申报和建设，包括国家重点校、中等职业国家改革和发展示范学校、“省级职业教育创新型实训基地建设”“对接产业集群职业教育省级示范专业建设”项目等工作。

　　据粗略统计，从教12年来，他担任过多门专业的理论和实践课程教学任务，取得了令人瞩目的成果：编写校本教材1本，出版教材1本，主持并完成省级科研课题立项2个；参与省级科研课题3个；曾荣获市级优秀课，县级优秀教师；年，受聘于中德诺浩投资有限公司教材研发部编委会委员；年，获得国家1+X证书制度“汽车运用与维修职业技能等级证书”培训师资格和考评员资格；年，获得辽宁省1+X证书制度“汽车运用与维修职业技能等级证书”领域省级督导员和专家资格，同年，主持参加了辽宁省职业教育与继续教育教学成果奖评选，荣获省级教学成果二等奖……他也因此被业内人士由衷地赞誉为一颗冉冉升起的“职教新星”。

　　年大学毕业后，姜贺成为建平县职教中心汽修专业第一批在编专业教师。年10月，他担任了汽修组组长，接的第一项任务就是参与十分重要的“国家示范校”申报工作。这项工作开始后，各种任务接踵而来，他每天认真上好5至6节课，下班后还要挤出时间把第二天的课备好，再带领本组教师连夜撰写、整理本专业申报材料。

　　为保证申报材料的质量，他和汽修组全体教师经常忙碌到深夜，甚至通宵达旦。为加快材料整理的进度，他们放弃了那段时间的所有假期。功夫不负有心人，他们的心血没有白费，经过他们夜以继日的共同努力，汽修专业的材料在申报时一次性通过，姜贺也因此获得了领导的肯定、同事的赞许。

　　年1月，在教科研处的指导和帮助下，姜贺成功申报立项了《中等职业学校汽车运用与维修专业三段式人才培养模式实践研究》的省级科研课题。同年6月，课题组4人赴沈阳、盘锦、锦州和朝阳四市共43家标准4S店展开汽修行业人才需求状况调研，并做了数据分析，明确了人才培养方向。11月，越战越勇的姜贺决定乘胜追击，带领本组教师制定了《汽修专业五年发展规划》，内容涵盖了以后专业所能实现的功能、专业发展方向、实训室的建设功能及数量、主要设备采购计划、专业教师需求标准和数量等，为职教中心汽修专业勾勒出了前景光明的发展蓝图。

　　令人敬佩的是，年轻有为的姜贺，自从担任教研组长以来，从没停止专业改革的脚步，姜贺认为，只有一流的专业，才能培养出一流的人才。同时他也清楚，一个专业壮大的核心动力就是发展与改革。他曾在全校大会上，向学校领导和同事们郑重表态：“作为专业带头人，我会时刻心系专业发展，真正把它当作自己的事业用心做好，在今后的工作中，我将不断开阔眼界，提升专业教学和带动能力，为做大做强我校汽修专业做出应有的贡献。”

　　（本文资料由辽宁省建平县职教中心督导室提供）